“什么才是好的早期教育？”
“为什么‘关系’是早期教育中的核心所在？”
“为什么家长的积极参与是科学育儿的关键与基础？”
育儿焦虑，在家解决
为了科学、有效地回应家长们的焦虑，宋庆龄幼儿园的朱素静园长带领宋庆龄幼儿园的老师们一起在科学育儿的道路上不断探索、实践和创新，为广大家长们呈上《我们家的早教》。
作者介绍：
朱素静：
从事学前教育26年，有17年示范园管理经验，获批上海市名校长名师培养工程“攻关计划”名校长；上海市普教系统双名工程“种子计划”基地主持人。上海市普教系统评审专家；中国福利会科学研究学术委员会委员。
本书通过无数鲜活的教育案例，解答了家长们对于早教的困惑和误解，同时又鼓励家长做好每位孩子的第一任导师。
本书将在8月18日举行新书发布和专业分享活动，宋庆龄幼儿园园长及沪上知名早教专家和学者将出席该活动，对本书和当下父母关心的热点问题进行分析和解说。
朱素静
宋庆龄幼儿园园长
主办单位：中国福利会
承办单位：宋庆龄幼儿园，中国中福会出版社
时间：8月18日9:30-10:30
地点：上海展览中心第二活动区
活动主持人：夏磊
活动嘉宾：姜勇忻怡朱素静
届时，我们将会有实时直播：
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《我们家的早教——宋庆龄幼儿园亲子游戏（0-3岁）》由中国中福会出版社于今年8月隆重出版。
解答“亚历山大”的家长们：
《我们家的早教》手把手教家长们如何以高质量的亲子陪伴为每位孩子量身定做足不出户且独一无二的“我家的早教中心”，毕竟再好的幼儿教育都少不了父母的参与和支持。
实际可操作性强：
本书实际可操作性强，因为所有案例的提供者都是宋庆龄幼儿园一线的专业教师，他们同时又是孩子的父母亲。
专业的教育教学工作，赋予他们育儿的专业知识和经验的积累，而为人父母的角色，又让他们对孩子的年龄特点和个别需求有了更加深刻的理解和细腻的体验。
双重身份的良性互动，让他们游刃有余地接受孩子早期发展与成长的教育挑战。这本书既是一个幼儿园的专业思考过程，也是一个幼儿园和家长共同学习成长的过程，最终受益的是我们的孩子。
两大特点：本书有以下两个重要而鲜明的特点。第一个特点，是对于婴幼儿教育的科学认识与对0-3岁儿童是怎样的学习者的高度重视，突出早期教育须营造对婴幼儿具有一定挑战意义的学习与成长环境。例如，通过生动鲜活的案例，朱素静园长告诉我们婴幼儿是一名怎样的学习者（Who），婴幼儿学习的主要方式是什么（Way），什么是婴幼儿良好的学习条件（Condition），应该为婴幼儿提供怎样的学习环境（Where），以及如何理解婴幼儿学习与成长中的个体差异（Difference）。
第二个特点，是注重温暖而美好的“关系”的形成。作者认为，孩子们在父母的陪伴下学习最愉悦、吸收最自然、成长最高效。
当父母给予孩子智慧的爱与支持，父母就很容易做到科学、艺术地养育自己的孩子，同时收获并发现孩子成长过程中的点滴变化，享受亲子互动所带来的乐趣，如此，生活便充满爱意和幸福感。
传承宋庆龄先生的教育思想：
宋庆龄亲自创办的中国福利会对幼儿教育思想实践与研究已有70多年的不懈探索。现在，通过深入研究、精心梳理几代人的实践经验，《我们家的早教》着眼当代儿童的需求，把握时代脉络，提炼规律和真谛，让宋庆龄的幼教事业更好地发挥示范辐射作用。
这套丛书有宋庆龄亲自带领幼教团队创造的历史经验，更有宋庆龄事业的当代追随者——学前教育骨干教师团队——以她的思想和实践为指引创造的新鲜成果。
《我们家的早教》充满着爱的教育情怀与智慧的育儿方法、策略与思想，也是朱素静园长与老师们追随宋庆龄教育事业的一个里程碑，如朱素静园长所说的：“我们希望宋庆龄幼儿园可以作出这样的贡献，这才是秉承了宋庆龄先生‘把最宝贵的东西给予儿童’的教育思想。
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