婴幼儿早期教育和医疗保健分不开，进行0～3岁的早期教育和干预最好联合教育、心理工作者和儿科医生。因为婴幼儿的教育，离不开养育和疾病防治问题，而且小儿最早接触的是医护人员，所以儿科工作者有责任在做医疗保健的同时进行早期教育，但是医护人员必须学习教育、心理的知识，使得保教工作做得更全面。
本书的主要内容包括儿童早期教育和干预的理论依据和方法，如大脑可塑性；教育大纲；喂养、睡眠、常见疾病防治等；早期教育的研究和经验；高危儿的病因；高危儿随诊和监测；早产儿营养；早期诊断、干预方法；早期干预的研究和经验；实用的临床检测方法、遗传代谢疾病筛查和实验室检测等。
本书适合于儿科医护人员、妇幼保健工作者、儿童康复工作者、幼教老师、特殊教育老师，以及年轻父母阅读和参考。
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