北京白癜风的价格 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/zn_bjzkbdfyy/耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所，曾经花费40年的时间，做过这样一个调查研究。他们跟踪记录了数千位孩子的真实成长过程，从1岁直到14岁。得出的最终结果是：孩子的成长过程其实是有规律可循的。
很多父母看似一门心思全扑在孩子身上，但其实对孩子成长发育的规律知之甚少，可以说根本就不了解孩子，还有很多家长，正在以爱的名义做了很多伤害孩子的事情！
网上有位宝妈这样说:“曾经我以为自己很爱孩子，爱到胜过一切。为他忍受十月怀胎之苦，生产之痛，哺乳之伤…我以为我可以为他做任何事…后来渐渐地，我发现自己根本没有那么伟大。有时候，我爱孩子，远不及孩子爱我……原因是，我根本不了解他。”
对孩子的教育一定要遵循发育规律和特点，若不了解孩子的心理而要施以教育，那很难有成效可言的。
孩子都有那些心理特征呢？我国著名教育家陈鹤琴先生的总结是：1、好游嬉的；2、好奇的、3、好群的；4、好模仿的、5、喜欢野外生活的、6、喜欢成就感的、7、喜欢被爱的。
而现实生活中，正如陈鹤琴老师所说：“人们都知道，养花、养鸟、养鱼、养牛、养猪、养羊等，都要先懂得专门的方法，才可以养得好。可是很多人对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加研究，好像孩子的价值，不及一只猪，一只羊。”
孩子在不同的年龄段，对事物的认知能力，包括对各种信息的接受能力，都是有章可循的。
一、一岁，是培养孩子安全感最重要的阶段
孩子一岁的时候，其实是特别需要父母陪伴的。这个阶段的孩子，不需要学习什么真正的知识，只要父母多陪孩子玩，让孩子感受的父母带来的爱，这才是最重要的。因为一岁的孩子，是最缺乏安全感的时候，也是最无助的时候。如果孩子做错了事情，不要过多的去责怪孩子，而是用正确的方法去引导孩子，让孩子在玩耍中去学习各种生活常识。因为这么大的孩子，看到什么都是新鲜的，喜欢去尝试，他们不知道什么是危险，需要父母时刻用眼睛盯着他们。多一点耐心，去包容孩子的缺点，让孩子感受到真正的幸福是什么。
二、两岁，是培养孩子社交性最好的阶段
这么大的孩子，已经开始能听懂父母所表达的意思，虽然自己有时候不会完整表达，但是无论是在发脾气，还是在笑，他们心里都知道。两岁的孩子，开始学着融入到朋友当中，要接触很多新的面孔，不管是大人还是小孩。有大人逗他们，他们会特别开心的笑，有时候他们会把衣服故意穿反，让父母大声笑。父母这个时候，可以设置很多场景，让孩子多基础社会，去培养孩子的社交能力。孩子虽小，却都是模仿天才，而且他们的头脑特别的简单，甚至你认为特别特别低智商的游戏，他们也能反复的去玩，而且乐此不疲。
三、三岁，是培养孩子创造力的最佳阶段
三岁的孩子，并且会有很多异想天开的想法。这个时候，父母不要过多的去打击他们的自信，只要是他们感兴趣的东西，多让他们去尝试，哪怕你知道结果是错误的，也要鼓励。比如让孩子去扮演医生，让孩子在一张白纸上面乱摸乱画，并且自己来描述画的是什么，或者是让他们用橡皮泥来捏一些他们想象当中的东西，而且鼓励他们说出来。不要觉得孩子天马行空的想法多，说的话不靠谱，这只是孩子的天性，过了这段时间，就没有这么“严重”了。
四、四岁，是语言表达能力快速发展的阶段
我们小区好多妈妈都送自己的孩子去参加早教班，很多为的就是锻炼孩子的表达能力。你应该知道，在未来的社会生活中，说话这门艺术，对一人来说是有多么的重要。千万不要因为孩子说错话而打骂孩子，孩子关键在于引导，而不在于责怪。孩子喜欢模仿父母，那父母就要多学习，在跟孩子对话的过程中，多引用一些成语，或者一些歇后语，或者一些谚语，让孩子也跟着学会。而且，这个阶段的孩子，很有可能有结巴的状态，不要刻意
